3月29日下午，应十堰广播电视台邀请，我院公共课部主任干国胜副教授，为全台30多名管理人员做了绩效管理的层次分析法培训，并将层次分析法有效的运用到绩效管理中。
 

        该项目的合作不仅解决了企业管理的实际问题，提升了教师的社会实践能力，而且也为教师的教学提供了鲜活的教学资源（层次分析法数学建模），提高教学有效性。该项目的合作还在进行中。

        高职教师要积极投身社会实践，提高自身服务社会的能力，在社会实践中发现课题，研究问题，并将其带回教学过程中，使学生学习的知识鲜活起来，并引领学生投入社会实践活动。高职公共基础课教学最需要防止的是传授学生“呆滞的知识”，其最有效的方法就是师生共同将知识服务社会，提升自身的社会实践的能力。