2013年5月30日上午第3-4节课，公共课部主任干国胜和院督导专家冷启云老师及公共课部教师在6307教室参听了喻娜老师的公开课。这是一次别开生面的语法课。首先喻娜老师不是平铺直叙的讲解展示，而是以美国流行天后碧昂斯的歌曲“if I were a boy”引出此次公开课主题：虚拟语气的语法规则，独具匠心的导入任务，一下子hold住了听课老师和同学们的心。整堂课任务的设计循序渐进，首先让学生通过阅读短文，找句子，对比、归纳出if 条件虚拟句的语法，然后让学生看图说话，将语法规则活学活用，话题如“我爸是李刚”、“大话西游”等，趣味、幽默，贴近学生，使学习氛围轻松快乐。最后小组通过合作学习，完成“if there were no internet, what would you do?”的自编短文。在小组展示后进行了及时准确的评价，评出了优秀组并给与加平时分的奖励。
        听课领导和教师们对喻娜老师的给予了高度评价。此次课打破了传统的枯燥呆板的语法教学形式，对于语法知识深入浅出，由教师“主讲”变成了“主导”，让学生“被动”变成了“主动”，采用任务驱动、探究学习、小组合作等方法，全面锻炼了学生的听、说、读、写、译能力。设计内容紧跟时代，活泼有趣，学生喜闻乐见。教学组织有条不紊，小组合作行之有效，课堂气氛活跃融洽。值得公共课部教师学习。